LETTRE OUVERTE
À Monsieur le Ministre de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation
Monsieur le Ministre,
Nous avons appris avec attention la fixation des dates de la rentrée scolaire pour la session 2025-2026, à savoir :
• La rentrée administrative prévue pour le lundi 08 septembre 2025 ;
• La rentrée scolaire effective des élèves prévue pour le lundi 15 septembre 2025.
Tout en saluant la volonté du département d’anticiper l’organisation de la nouvelle année scolaire, nous tenons à exprimer nos profondes préoccupations quant à la démarche adoptée. En effet, une décision d’une telle importance aurait dû résulter d’une concertation préalable avec les Inspections Régionales de l’Éducation (IRE), les Directions Communales et Préfectorales de l’Éducation (DCE, DPE), ainsi que les partenaires sociaux, techniques et financiers. Ces acteurs, de par leur rôle essentiel, auraient permis de définir, dans la sérénité et le consensus, un calendrier réaliste et inclusif.
Monsieur le Ministre, le contexte national actuel interpelle davantage à la prudence. L’approche des élections référendaires et des campagnes politiques est de nature à perturber la sérénité des classes. Nous savons tous combien ces périodes sont sensibles en Guinée et combien elles peuvent impacter négativement le déroulement des activités pédagogiques.
Par ailleurs, au milieu du mois de septembre, plusieurs enseignants et élèves seront encore en vacances. Dans les zones rurales comme urbaines, beaucoup de familles prolongent leurs vacances à cette période, ce qui rendra difficile une reprise effective et harmonieuse. Ces réalités appellent à une réflexion plus approfondie et à une planification mieux adaptée aux conditions du terrain.
À ces inquiétudes s’ajoute une préoccupation majeure concernant la situation de nombreux enseignants victimes de blocages administratifs. Ces derniers, qui devraient bénéficier d’au moins deux mois de salaire, se retrouvent toujours privés de leurs droits et contraints de « tirer le diable par la queue » pour subvenir à leurs besoins. Monsieur le Ministre, comment garantir l’engagement et la motivation de ces enseignants si leurs conditions de vie et de travail restent précarisées par des lenteurs administratives ? Cette situation injuste fragilise non seulement leur dignité, mais aussi la qualité du système éducatif dans son ensemble.
Dès lors, une question s’impose : comment le MEPU-A compte-t-il garantir une rentrée réussie, inclusive et apaisée dans un tel contexte ?
Monsieur le Ministre, l’éducation est un bien commun, un pilier du développement national et un droit fondamental pour chaque enfant. Elle mérite donc une gestion empreinte de responsabilité, de dialogue et de vision partagée. C’est pourquoi nous vous invitons à reconsidérer cette décision, à ouvrir un cadre de concertation élargie, et à apporter des solutions urgentes aux enseignants bloqués afin d’assurer une rentrée scolaire véritablement réussie au bénéfice de tous les élèves de Guinée.
Veuillez agréer, Monsieur le Ministre, l’expression de notre haute considération.
Un syndicaliste engagé et défenseur du système éducatif.
USTG – SLECG
